บันทึกจากคลาสเรียนของอาจารมล อาจารย์คนนึงที่เราเคยเรียนคอสร์สของเขาเมื่อ คอร์สที่สามของมหาวิทยาลัย อะไรๆที่เเกเคยสอนนี่เรารู้สึกเสียดายที่เราเองก็ลืมมันไป เกือบจะหมดเเล้ว ฮ่า
เอาละ ตกตะกอนจากคลาสที่ผ่านมาคือ
1. เวลาเเปล ต้องเเปลเเบบ หัว คอ ลำตัว
2. การอ่านคือการถอดรหัส มีสองเเบบ
1 Bottom up Model กระบวนการอ่านในระดับพื้นฐานสู่กระบวนการอ่านในระดับสูง
เช่น การให้เด็กท่องศัพท์ เเล้วให้เเพสเสจจากนั้นเด็กก็่อ่านเเล้วตีความออกมาเป็นความหมายได้
วิธีการเเบบนี้ต้องคำนึงว่าพื้นฐานของเด็กเป็นอย่างไร นั่นเอง
2Top- down Model กระบวนการอ่านในระดับสูงสู่กระบวนการอ่านในระดับพื้นฐาน
เช่น ให้เเพสเสจมา เด็กอ่าน เเล้วเด็กก้เดาคำศัพทฺหรือเดาว่าเเพสเสจที่อ่านนั้นเกี่ยวกับเรื่องอะไร จากประสบการทั้งหมดที่มีมาในชีวิตจะช่วยเรื่องการอ่านได้
สังเกตมั้ยเวลาเราทำข้อสอบอัลกฤษ เรามักจะผิดโดยที่ไม่รู้ว่าเราผิดนั่นเอง เหตนี้การอ่านเเบบนี้จึงจำเป็นอย่างมากที่จะต้องระมัดระวัง เพราะเราเองก็มักอีโก้ในความรู้ของเราว่าที่เราเข้าใจนั้นถูกเเล้ว
โครงส้รางรูปแบบของเรื่อง มีทั้งหมด 4 แบบ
1 เรื่องเเบบบรรยาย( Collection of description)
2 เรื่องเเบบเหตุเเละผล (Causation)
3 เเบบเเก้ปัญหาเเละการเเก้ใข (Problem Solution)
4 เเบบเปรียบเทียบ ( comparison)
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น